为了加强高等数学课程建设，全面提高数学课程的教学质量，把高等数学课程建设成为我院的精品课程，特制定本规划。
一、课程建设的目标
1、 2013年之前建设成为我院高职高专精品课程。
2、 2016年之前建设成为省级高职高专精品课程。
二、课程建设的具体内容
1、  建成一支爱岗敬业、教学基本功扎实、学术水平较高且结构合理的师资队伍
专职教师人数在4人左右，到2012年有1名教师取得硕士学位，3名教师取得高级职称，力争招收应用数学专业新大学生1名，形成梯队。
在2012年之前对教师完成以下培训：
⑴数学软件使用培训（已完成）；
⑵多媒体教学课件的开发和应用。
2、  加强教学内容的改革
教学内容充分体现“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色，把学生从繁难的数学理论推导的中解放出来。
3、注重教学方法的运用、调动学生学习的积极性
我们在教学过程中，注重教学原则的运用调动学生学习的积极性。如充分利用启发式教学原则进行教学，使学生在学习过程中感到事出有因，水到渠成；注重理论联系实际，使学生觉得学为所用，而不是纸上谈兵。直观性教具的运用，使学生不再感到数学枯燥无味。
4、加强现代化教学手段的运用
我院专职数学教师已全部使用统一开发的课件实行多媒体进行教学。
5、开设数学实验课和数学建模讲座
力争在2012级新生中开设数学实验课程和开展数学建模活动。
6、抓好辅助课堂教学
⑴开发《高等数学网络教学软件》，2012年10月上网运行；
⑵建设高等数学网站，2012年10月完成；
7、文件资料建设、规范教学管理
⑴2012年8月完成以下教学文件：高等数学教学大纲、考核知识点、理论教学实施要求、实验教学实施要求、习题课教学实施要求等。
⑵2012年底完成管理文件，如：《数学教师教案基本要求》、《听课、评课制度》、 《数学教师岗位职责与工作标准》、《数学教师教学过程规范》等
8、加强立体化教材建设
⑴编写《经济应用数学》作为高等数学课程的教学讲义，在2012级使用；
⑵编写“高等数学电子教案”，2012年上网。
9、检查考核方面探索
2013完成试卷库建设，由15套左右试题组成。
三、课程建设的措施
1、  成立以学科带头人为组长的高等数学精品课创建项目组；
2、  开展定期评估，拟一年进行一次；
3、  开展学术交流，吸收兄弟院校课程建设的经验，促进课程建设的提高和发展。

第二轮教学改革检查表